Utbildningshistoria

Läsåret 2023-2024

7 september – Johan Prytz text "Towards a sociological explanation of the success of the Back to Basics movement in Sweden, 1970–1980" (samförfattat med Linda Marie Ahl och Uffe Thomas Jankvist)

28 september – Agnes Hambergers utkast till femte kapitlet i sin avhandling Folkskolans flickor: 1840–1921 [prel. titel]

6 november – David Sjögrens, Stina Fallberg Sundmarks och Jakob Evertssons utkast till projektansökan ”Skolan som kyrka: Kyrkligt inflytande på svenska folkskolemiljöer 1850–1950” (samarrangemang med kyrkohistoriska seminariet)

9 november – Anne Bergs kaitelutkast "Nationalism against the state: 1848 and the rise of popular nationalism in mid-19th century Sweden"

30 november – Åsa Melins artikelutkast "Lokalt skolbyggande: den enhetliga skolan och yrkesutbildning i svenska bruksorter, 1950–1969"

7 december – Moa Lindqvists avhandlingskapitel "Från kollegial aktivitet till administrativ strategi – högskolestyrelsers remissvar inför svenska högskolereformer 1968–2007"

21 december – Esbjörn Larssons text "Skomakare, bliv vid din läst: Fortsättningsskolans medborgarkunskapsundervisning”

1 februari – Madelen Johanssons inledning till hennes avhandling om Israel Ruong

15 februari – Gustav Berrys text "Bonderörelsen och det tryckta ordet: Lantbruksförbundets Tidskriftsaktiebolag som uttolkare av industrisamhällets agrara omvandling, 1920–1970"

7 mars – David Malms avhandlingskapitel ”1812 års uppfostringskommitté”

21 mars – Anne Berg och Johanna Ringarp

11 april – Christoffer Åhlman

2 maj – Rebecka Göransdotter

23 maj – Caitlin McEvoy

I samband med Svenska Historikermötet i Uppsala den 22-24 april 2005 bildades ett nätverk för utbildningshistorisk forskning, på initiativ av professor Donald Broady (Uppsala universitet). Nätverket syftar till att underlätta samarbetet och kommunikationen mellan företrädare från olika akademiska discipliner inom det utbildningshistoriska fältet. Sedan 2009 samarbetar nätverket med de nordiska utbildningshistoriska konferenserna, och sedan 2014 med Nordic Journal of Educational History, i syfte att stärka det utbildningshistoriska forskningsfältet i Norden.

Några gånger per termin distribueras utskick per e-mail till nätverkets ungefär 250 medlemmar. Utskicken samlas på nätverkets hemsida, och nätverket finns sedan 2015 på Twitter (@utbhist_natverk). Avsikten med det utbildningshistoriska nätverkets hemsida är att det ska komplettera nätverkets utskick, och fungera som en översikt eller introduktion till svensk och nordisk utbildningshistorisk forskning.

Det utbildningshistoriska nätverket är ett utmärkt sätt att hålla sig informerad om aktuell utbildningshistorisk forskning. Samtidigt utgör de en god möjlighet för den som vill sprida call for papers eller information om allt från kommande konferenser och sessioner till antologier, artiklar och forskningsprojekt.

Nätverket koordineras av Johannes Westberg, numera professor i utbildningens historia och filosofi vid universitetet i Groningen. Den som är intresserad av att få utskick via nätverkets mejllista, eller har frågor kring hemsidan vänligen kontakta Johannes Westberg.