Courses
The courses developed during the KINDINMI project are based on a common curriculum created from our research, mappings and interviews and put together by Aberdeen university. Each partner has adapted it according to the needs and rules of its institution, and we have now courses in German, Swedish and Czech, which are not translations, but adaptations of the common curriculum.
English: Multilingual Pre-school Education as an opportunity, (7,5 ECTS)
Within the Erasmus+ Project KINDINMI (KA 2 2017-1-SE01-KA203_034587) the development of a curriculum has been achieved which aims to professionalise participating educators in terms of diversity- based inclusion of multilingual children in European educational institutions. The curriculum “Multilingual Pre-School Education as an opportunity” (7,5 ECTS) can be used as the basis for an individual course. Moreover, the curriculum can also be adapted for specific professional groups (teachers, native language teachers, social workers) by choosing individual modules for their training.
Czech: Multikulturní vzdělávání v mateřské škole jako příležitost rozvoje vícejazyčného vzdělávání, (7,5 ECTS)
V rámci projektu Erasmus+ KINDINMI (KA projekt 2017-1-SE01-KA203-034587) byl zpracován kurz, jehož cílem je profesionalizace budoucích pedagogických pracovníků v EU a podmínky začlenění vícejazyčných dětí do evropských vzdělávacích institucí založené na rozmanitosti.
Swedish: Den mångfaldiga förskolan som inkluderingsfaktor, (7,5 ECTS)
Den här kursen har utvecklats inom ramen för Erasmus + -projektet KINDINMI, The Kindergarten as a Factor of Inclusion för Migrants Children and their Family (KA 2 2017-1-SE01-KA203-034587). Målet för kursen är att erbjuda kursdeltagarna stöd när det gäller mångfaldsbaserad inkludering av flerspråkiga barn på förskolenivå. Kursen riktar sig mot förskolepersonal samt andra personer som arbetar inom förskoleutbildning och -verksamhet. Kursen ”Den mångfaldiga förskolan som inkluderingsfaktor” (7,5 hp) kan användas som fortbildningskurs. Kursplanen kan anpassas för olika yrkesgrupper (lärare, modersmålslärare, socialarbetare) genom att utöver en gemensam grund erbjuda specifika moduler för olika yrkeskategorier.
German: Mehrsprachige Vorschulerziehung als Chance, (7,5 ECTS)
Ziel des von September 2017 bis November 2019 laufenden Erasmus+ Projekts KINDINMI ist ein Erfahrungsaustausch über lokale, regionale, nationale und transeuropäische Strategien sowie gute Praxisbeispiele bezüglich der Inklusion junger Migrantinnen und Migranten im Alter bis zu sieben Jahren im Rahmen der Kindergarten- bzw. Vorschulpädagogik. Ziel ist es hier, anhand des internationalen Vergleichs bessere Möglichkeiten der sozialen Orientierung und Inklusion für die betroffenen Kinder und ihre Familien aufzuzeigen, auch durch die Entwicklung und Implementierung neuer Maßnahmen auf lokaler, nationaler und europaweiter Ebene. Des Weiteren sollen die Forschungsergebnisse über eine digitale Plattform disseminiert und Trainingsmodule für die Aus-, Fort- und Weiterbildung der Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt werden. Das vorliegende Curriculum wurde für einen Hochschullehrgang an der PH Wien entwickelt. Es kann aber auch in Auszügen für die Entwicklung von Fort- und Weiterbildungsmodulen für verschiedene Berufsgruppen (Lehrer/innen, Sozialarbeiter/innen, Pädagog/innen der Elementarstufe) angewandt werden.
The curriculum is only avalable as a pdf-file.
