Våra publikationer

Afterword

Sundh, Stellan

Ingår i Exploring Language Education, s. 225-228, 2022.

DOI för Afterword

Rammeverket i korte trekk: - En veiledningfor språklärere

Hellqvist, Birgitta; Thue Vold, Eva

2022.

The Decrease of School Related Reading in Swedish Compulsory School - Trends Between 2007 and 2017

Vinterek, Monika; Winberg, Mikael; Tegmark, Mats; Alatalo, Tarja et al.

Ingår i Scandinavian Journal of Educational Research, s. 119-133, 2022.

DOI för The Decrease of School Related Reading in Swedish Compulsory School - Trends Between 2007 and 2017 Ladda ner fulltext (pdf) av The Decrease of School Related Reading in Swedish Compulsory School - Trends Between 2007 and 2017

Empowerment(s) in practice: reading literature in a critical space

Sundström Sjödin, Elin

Ingår i Pedagogy, Culture & Society, s. 581-598, 2022.

DOI för Empowerment(s) in practice: reading literature in a critical space Ladda ner fulltext (pdf) av Empowerment(s) in practice: reading literature in a critical space

The immobility of the mobile teacher: how teachers change jobs in a segregated local school-market

Dannefjord, Per; Persson, Magnus; Bertilsson, Emil

Ingår i Scandinavian Journal of Educational Research, s. 1-14, 2022.

DOI för The immobility of the mobile teacher: how teachers change jobs in a segregated local school-market

Five Year Olds in Between Sharing and Division

Hedefalk, Maria; Eriksson, Helena; Markaanen, Peter; Sumpter, Lovisa

Ingår i Philosophy of Mathematics Education Journal, 2022.

Ladda ner fulltext (pdf) av Five Year Olds in Between Sharing and Division

Hur skolor kan utveckla elevers funktionella kunskaper – en nordisk forskningsöversikt om undervisning av elever med intellektuell funktionsnedsättning

Olsson, Ingrid

Ingår i Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, s. 156-156, 2022.

DOI för Hur skolor kan utveckla elevers funktionella kunskaper – en nordisk forskningsöversikt om undervisning av elever med intellektuell funktionsnedsättning

The Limit Notion at Three Educational Levels in Three Countries

Viirman, Olov; Vivier, Laurent; Monaghan, John

Ingår i International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, s. 222-244, 2022.

DOI för The Limit Notion at Three Educational Levels in Three Countries Ladda ner fulltext (pdf) av The Limit Notion at Three Educational Levels in Three Countries

Fremtidsfolket: Ideologisk oppfostring i den norske arbeiderbevegelsensbarnelag, 1910–1925

Nodeland, Tuva Skjelbred

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 211-231, 2022.

Litteraturdidaktik på empirisk grund: Didaktisk diskussion med utgångspunkt i 413 mellanstadie-elevers läsarreaktioner på Katarina Taikons roman Katitzi

Nordberg, Olle; Nordberg, Olle

Ingår i Acta Didactica Norden, 2022.

DOI för Litteraturdidaktik på empirisk grund: Didaktisk diskussion med utgångspunkt i 413 mellanstadie-elevers läsarreaktioner på Katarina Taikons roman Katitzi

Aristoteles, Nussbaum och de 426 högstadieeleverna: Empiriska perspektiv på teorier om fiktionsläsningens demokratiska potential i en globaliserad värld

Nordberg, Olle

Ingår i Didaktiska perspektiv på språk och litteratur i en globaliserad värld, s. 155-174, 2022.

Investigating grade-6 students' justifications during mathematical problem solving in small group interaction

Fredriksdotter, Hanna; Norén, Niklas; Bråting, Kajsa

Ingår i Journal of Mathematical Behavior, 2022.

DOI för Investigating grade-6 students' justifications during mathematical problem solving in small group interaction Ladda ner fulltext (pdf) av Investigating grade-6 students' justifications during mathematical problem solving in small group interaction

Studentaktivt matematiklärande i den laborativa lärosalen

Eriksson, Pia

Ingår i ANVÄND RUMMET, 2022.

Nudging for eco-friendly online shopping-Attraction effect curbs price sensitivity*

Guath, Mona; Stikvoort, Britt; Juslin, Peter

Ingår i Journal of Environmental Psychology, 2022.

DOI för Nudging for eco-friendly online shopping-Attraction effect curbs price sensitivity* Ladda ner fulltext (pdf) av Nudging for eco-friendly online shopping-Attraction effect curbs price sensitivity*

Compte-rendu de l’ouvrage : « Introduction à l’acquisition des langues étrangères » de Leclercq, P., Edmonds, A., Sneed German, E.

Lindgren, Charlotte

Ingår i Langues & Cultures, s. 105-107, 2022.

Winning the war by losing the battle?: The marketization of the expanding preschool sector in Sweden

Westberg, Johannes; Larsson, Esbjörn

Ingår i Journal of education policy, s. 705-722, 2022.

DOI för Winning the war by losing the battle?: The marketization of the expanding preschool sector in Sweden Ladda ner fulltext (pdf) av Winning the war by losing the battle?: The marketization of the expanding preschool sector in Sweden

Varför måste vi ännu driva kvinnofrågan i akademin?

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2022.

Teachers’ views on disinformation and media literacy supported by a tool designed for professional fact-checkers: Perspectives from France, Romania, Spain and Sweden

Nygren, Thomas; Frau-Meigs, Divina; Corbu, Nicoleta; Santoveña-Casal, Sonia

Ingår i SN Social Sciences, 2022.

DOI för Teachers’ views on disinformation and media literacy supported by a tool designed for professional fact-checkers: Perspectives from France, Romania, Spain and Sweden Ladda ner fulltext (pdf) av Teachers’ views on disinformation and media literacy supported by a tool designed for professional fact-checkers: Perspectives from France, Romania, Spain and Sweden

Civic Online Reasoning Among Adults: An Empirical Evaluation of a Prescriptive Theory and Its Correlates

Guath, Mona; Nygren, Thomas

Ingår i Frontiers in Education, 2022.

DOI för Civic Online Reasoning Among Adults: An Empirical Evaluation of a Prescriptive Theory and Its Correlates Ladda ner fulltext (pdf) av Civic Online Reasoning Among Adults: An Empirical Evaluation of a Prescriptive Theory and Its Correlates

In the eye of the storm? Mapping out a story of principals’ decision-making in an era of decentralisation and re-centralisation

Nordholm, Daniel; Wermke, Wieland; Jarl, Maria

Ingår i Journal of Educational Administration & History, s. 1-21, 2022.

DOI för In the eye of the storm? Mapping out a story of principals’ decision-making in an era of decentralisation and re-centralisation Ladda ner fulltext (pdf) av In the eye of the storm? Mapping out a story of principals’ decision-making in an era of decentralisation and re-centralisation

”Föräldrars val av förskola bidrar till ökad segregation”

Larsson, Esbjörn; Alm Fjellborg, Andreas; Forsberg, Håkan; Ginnerskov-Dahlberg, Mette et al.

Ingår i Dagens Nyheter., s. 5-5, 2022.

I gevär!: Olika perspektiv på svensk militär mobilisering under andra världskriget

Larsson, Esbjörn

Ingår i Historielärarnas förening : Årsskrift 2022, s. 79-101, 2022.

The Space of Nordic Erasmus+ Students: A Multivariate Statistical Analysis of Characteristics, Preferences and Experiences

Haru, Ashley; Bryntesson, André; Börjesson, Mikael

2022.

Ladda ner fulltext (pdf) av The Space of Nordic Erasmus+ Students: A Multivariate Statistical Analysis of Characteristics, Preferences and Experiences

Linguistically based scales for assessment of young students’ writing

af Geijerstam, Åsa; Folkeryd, Jenny; Liberg, Caroline

Ingår i Writing & Pedagogy, s. 227-265, 2022.

DOI för Linguistically based scales for assessment of young students’ writing

Teachers’ talk about young students’ writing of narrative and informational texts

Liberg, Caroline; Folkeryd, Jenny; af Geijerstam, Åsa; Nordlund, Anna

Ingår i Writing & Pedagogy, s. 181-206, 2022.

DOI för Teachers’ talk about young students’ writing of narrative and informational texts

Contemporary translated children’s literature in Sweden with a focus on literature from French-speaking regions

Alfvén, Valérie; Lindgren, Charlotte

Ingår i STRIDON: Studies in Translation and Interpreting, s. 79-95, 2022.

DOI för Contemporary translated children’s literature in Sweden with a focus on literature from French-speaking regions

« Comme une morue des îles Lofoten mise à sécher dans le vent du nord » : la traduction de la comparaison similative en rapport avec la nature dans un roman norvégien pour la jeunesse.

Lindgren, Charlotte; Axelsson, Marcus

Ingår i Moderna Språk, 2022.

Folkhemmets styvbarn: Humanioras legitimitet i svensk kunskapspolitik 1935–1980

Dalberg, Tobias

Ingår i Nordic Journal of Educational History, 2022.

DOI för Folkhemmets styvbarn: Humanioras legitimitet i svensk kunskapspolitik 1935–1980

Developmental relations between mathematics anxiety, symbolic numerical magnitude processing and arithmetic skills from first to second grade

Mononen, Riikka; Niemivirta, Markku; Korhonen, Johan; Lindskog, Marcus et al.

Ingår i Cognition & Emotion, s. 452-472, 2022.

DOI för Developmental relations between mathematics anxiety, symbolic numerical magnitude processing and arithmetic skills from first to second grade Ladda ner fulltext (pdf) av Developmental relations between mathematics anxiety, symbolic numerical magnitude processing and arithmetic skills from first to second grade

Har inkluderingen gått för långt?: En blick på inkludering som policy

Magnússon, Gunnlaugur

Ingår i Etiska perspektiv på specialpedagogers yrkesroll och värdepedagogiska praktik, s. 151-178, 2022.

Nytt bidrag ökar skolsegregation och minskar likvärdighet: 47 forskare i upprop

Magnússon, Gunnlaugur; Malmqvist, Johan

2022.

Elever i behov av särskilt stöd behöver kvalificerad personal

Magnússon, Gunnlaugur; Malmqvist, Johan

2022.

Skolagans fostrande roll: Från formell bestraffningsform till nödfallsåtgärd

Larsson, Germund

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 145-168, 2022.

Ladda ner fulltext (pdf) av Skolagans fostrande roll: Från formell bestraffningsform till nödfallsåtgärd

Variables in early algebra: exploring didactic potentials in programming activities

Kilhamn, Cecilia; Bråting, Kajsa; Helenius, Ola; Mason, John

Ingår i ZDM - the International Journal on Mathematics Education, 2022.

DOI för Variables in early algebra: exploring didactic potentials in programming activities Ladda ner fulltext (pdf) av Variables in early algebra: exploring didactic potentials in programming activities

Irony and environmental education: on the ultimate question of environmental education, the universe and everything

Bengtsson, Stefan; Lysgaard, Jonas Andreasen

Ingår i Environmental Education Research, s. 1-16, 2022.

DOI för Irony and environmental education: on the ultimate question of environmental education, the universe and everything

Duktiga yrkesmän, kunniga husmödrar och goda medborgare.: Svenska Landsbygdens Studieförbund i Havdhem-Eke 1938-1960

Sandström, Erika

Historiska institutionen, 2022.

Röst som ett drag i faktatexter: Exempel från nationellt prov

Engblom, Charlotte; Westman, Maria

Ingår i Språk i skola, på fritid och i arbetsliv, s. 15-30, 2022.

DOI för Röst som ett drag i faktatexter: Exempel från nationellt prov Ladda ner fulltext (pdf) av Röst som ett drag i faktatexter: Exempel från nationellt prov

Rapport från en forskningscirkel om likvärdighet och segregation: Ett samverkansprojekt genomfört 2021 - 2022

Sharif, Hassan

2022.

Ladda ner fulltext (pdf) av Rapport från en forskningscirkel om likvärdighet och segregation: Ett samverkansprojekt genomfört 2021 - 2022

Vetenskaplig kunskap som njutbar och skarp läsning

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2022.

Stronger efforts are needed to safeguard the nutrition of school aged children

Nilsson, Maria; Emilsson, Cecilia; Jonsson, Annie; Tomson, Göran et al.

Ingår i BMJ. British Medical Journal, s. o623-o623, 2022.

DOI för Stronger efforts are needed to safeguard the nutrition of school aged children

"Kulturell växelverkan": Fostran in i den mångkulturella modellen vid tiden för läroplansreformen 1980

Mattlar, Jörgen

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 279-296, 2022.

Svensk Läraretidning och nordisk kulturprotestantism: Debatten om kristendomsundervisningens fostrande uppdrag i folkskolan 1882-1919

Hellström, Emma

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 113-143, 2022.

Ladda ner fulltext (pdf) av Svensk Läraretidning och nordisk kulturprotestantism: Debatten om kristendomsundervisningens fostrande uppdrag i folkskolan 1882-1919

Att uppfostra eller undervisa: Debatten om de allmänna skolornas funktion vid första svenska allmänna lärarmötet år 1849

Larsson, Esbjörn

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 65-83, 2022.

Ladda ner fulltext (pdf) av Att uppfostra eller undervisa: Debatten om de allmänna skolornas funktion vid första svenska allmänna lärarmötet år 1849

Teachers’ narratives about the possibility to teach controversial history of the 1965 affair in Indonesia

Pratama, Stephen

Ingår i British Journal of Sociology of Education, s. 1-18, 2022.

DOI för Teachers’ narratives about the possibility to teach controversial history of the 1965 affair in Indonesia

Rec. av Christensson, Johan: Teacher Identity as Discourse. A Case Study of Students in Swedish Teacher Education (2021)

Hallesson, Yvonne

Ingår i Språk och stil, s. 205-208, 2022.

DOI för Rec. av Christensson, Johan: Teacher Identity as Discourse. A Case Study of Students in Swedish Teacher Education (2021) Ladda ner fulltext (pdf) av Rec. av Christensson, Johan: Teacher Identity as Discourse. A Case Study of Students in Swedish Teacher Education (2021)

Pivåyttranden och pivoider i svenskan

Engdahl, Elisabet; Linell, Per; Norén, Niklas

Ingår i Språk och stil, s. 5-38, 2022.

DOI för Pivåyttranden och pivoider i svenskan Ladda ner fulltext (pdf) av Pivåyttranden och pivoider i svenskan

Konsten att balansera kreativitet och tradition

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2022.

Programmering i skolmatematiken?

Kilhamn, Cecilia; Bråting, Kajsa; Rolandsson, Lennart

Ingår i Tangenten, s. 14-19, 2022.

Forskarutbildning som svar på samhällets utmaningar.

Jansson Bjurhammer, Gustaf

2022.

En glimt av utsidan: Nyhetsförmedling i svenska isoleringsfängelser

Englund, Viktor

Ingår i Mediehistorisk årsbok 2022., 2022.